Ми знаходимось
МО вчителів української мови, літератури та зарубіжної літератури.
Методична тема
«Формування життєво необхідних компетентностей школярів на уроках словесності.
Потужне, креативне, творче методичне об’єднання вчителів української мови та літератури й зарубіжної літератури- це 10 фахівців вищої категорії, серед яких Герой України, два кандидати філологічних та педагогічних наук.Молодість душі і юність серця - вчительської долі суть буття.
Усмішка дитини, підлітка довіра - це не про роботу, а про сенс життя!
Коли разом - про усе на світі
Через слово вічне, мову поколінь...
З вами, альфа-діти, щогодини
Поринаємо у мудрості глибінь!
Вчитель-методист, Герой освіти, наукові маємо звання...
Та найбільша радість - це тобі, дитино, показати шлях до пізнання
 |
 |
 |
 |
| ПІБ вчителя |
Методична тема |
|
 |
Гринь І.М.
Вчитель
української мови та літератури |
«Дослідно-орієнтоване навчання на уроках української мови як інструмент формування та розвитку ключових компетентностей і наукового мислення особистості, здатної до інноваційної діяльності». |
 |
Демченко Л.О.
|
«Формування предметної компетентності старшокласників у процесі вивчення української літератури» |
 |
Тихоненко Н.І.
Вчитель
української мови та літератури
|
«Медіаграмотність на уроках української мови та літератури як інструмент формування та розвитку ключових компетентностей і креативного мислення особистості, здатної до інноваційної діяльності » |
 |
Якименко Н.О.
Вчитель
української мови та літератури
|
«Формування навичок ділової комунікації як один із чинників розвитку ключових компетентностей і критичного мислення особистості, здатної до інноваційної діяльності» |
 |
|
«Використання критичного мислення як інструмент формування та розвитку ключових компетентностей і наукового мислення особистості, здатної до інноваційної діяльності» |
 |
|
|
 |
Балагура Т.І.
Вчитель
української мови та літератури
|
«Розвиток творчих здібностей учнів як інструмент формування креативної особистості, здатної до інноваційної діяльності» |
 |
Шанаєва О.В.
Вчитель
зарубіжної літератури
|
«Дослідно-орієнтоване на уроках зарубіжної літератури як інструмент формування наукового мислення особистості». |
 |
Сімонькіна К.О.
Вчитель
української мови та літератури
|
«Формування компетентного мовця та свідомого читача шляхом використання цифрових технологій в освітній діяльності як інструмент формування та розвитку когнітивного, діяльнісного та ціннісного компонентів ключових компетентностей і наукового мислення особистості». |
