Ми знаходимось
Шановні батьки, любі наші ліцеїсти!
З 2 листопада всі учні 5-11 класів навчаються дистанційно. Учні 3-4 класів відновили навчання в звичному режимі, повернувшись до рідних класів.
Звісно, дистанційна освіта має багато недоліків у порівнянні з аудиторною, але в ліцеї створені всі умови для отримання якісних знань навіть в умовах навчання онлайн: усі учні й батьки зареєстровані на електронній платформі Моя школа, на якій фіксуються не тільки оцінки й домашні завдання, а викладаються посилання на відеоуроки, подаються схеми, конспекти тем, цікава інформація, тести тощо. Усі уроки проходять згідно з розкладом, але з урахуванням того, що дитина не може постійно перебувати біля комп’ютера, на деяких уроках діти працюють з підручниками, маючи завдання, яке на наступному уроці в ЗУМі учитель пояснить і перевірить. Для того, щоб дистанційне навчання зробити цікавим, учителі використовують різні форми освіти, звертаються до Classroom, Google Classroom, Moodle, використовують можливості платформи Всеосвіта, створюють цікаві тести, вікторини, навчальні ігри на онлайн-сервісі Kahoot! тощо. Продовжують педагоги ліцею та науковці полтавських вишів працювати з учнями над різноманітними проєктами, дослідженнями. Так, наприклад, учні нашого ліцею під час проведення колоквіумів з хімії підготували 3 проєкти, які було представлено 4 листопада на регіональному семінарі «Проєктна технологія навчання хімії», а саме: "Пластикова пляшка: користь чи шкода?"; "Дослідження фізико-хімічних показників різних сортів морозива" та "Чи дійсно загрожують автомобілі нашому життю?" Тож, незважаючи на виклики сьогодення, ми рухаємося вперед, освітній процес триває, головне – не хворіти й з оптимізмом очікувати повернення в рідні стіни.
Звісно, дистанційна освіта має багато недоліків у порівнянні з аудиторною, але в ліцеї створені всі умови для отримання якісних знань навіть в умовах навчання онлайн: усі учні й батьки зареєстровані на електронній платформі Моя школа, на якій фіксуються не тільки оцінки й домашні завдання, а викладаються посилання на відеоуроки, подаються схеми, конспекти тем, цікава інформація, тести тощо. Усі уроки проходять згідно з розкладом, але з урахуванням того, що дитина не може постійно перебувати біля комп’ютера, на деяких уроках діти працюють з підручниками, маючи завдання, яке на наступному уроці в ЗУМі учитель пояснить і перевірить. Для того, щоб дистанційне навчання зробити цікавим, учителі використовують різні форми освіти, звертаються до Classroom, Google Classroom, Moodle, використовують можливості платформи Всеосвіта, створюють цікаві тести, вікторини, навчальні ігри на онлайн-сервісі Kahoot! тощо. Продовжують педагоги ліцею та науковці полтавських вишів працювати з учнями над різноманітними проєктами, дослідженнями. Так, наприклад, учні нашого ліцею під час проведення колоквіумів з хімії підготували 3 проєкти, які було представлено 4 листопада на регіональному семінарі «Проєктна технологія навчання хімії», а саме: "Пластикова пляшка: користь чи шкода?"; "Дослідження фізико-хімічних показників різних сортів морозива" та "Чи дійсно загрожують автомобілі нашому життю?" Тож, незважаючи на виклики сьогодення, ми рухаємося вперед, освітній процес триває, головне – не хворіти й з оптимізмом очікувати повернення в рідні стіни.
